06/07/2009
le livre et l'enfant
Le livre développe chez l’enfant un espace unique et privilégier :
Ecoute, l’éveil des sens, imagination, identification, rêve, voyage.
Le plaisir de l’histoire transmis par l’adulte qui va établir une relation adulte/ livre /enfant.
La manière, l’ambiance, le contexte éveille chez l’enfant une émotion relationnelle.
L’envie de la découverte du récit, le plaisir de l’écoute offre à l’enfant la possibilité de grandir, de rêver, d’imaginer … afin de mieux appréhender le monde qui l’entour.
Le livre objet invite :
- toucher, plier, goûter…
- découvrir : images, mots, histoires
- Ecouter : intonation, rythme, mimes
- Affectif : relation Adulte/enfant
- Lieux : favorisent l’intérêt de la lecture
- Le choix des ouvrages correspond à son développement intellectuel, l’évolution de ses modes d’expression, de communication..
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