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06/07/2009

le livre et l'enfant

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Le livre développe chez l’enfant un espace unique et privilégier :

Ecoute, l’éveil des sens, imagination, identification, rêve, voyage.

 

Le plaisir de l’histoire transmis par l’adulte qui va établir une relation adulte/ livre /enfant.

La manière, l’ambiance, le contexte éveille chez l’enfant une émotion relationnelle.

L’envie de la découverte du récit, le plaisir de l’écoute offre à l’enfant la possibilité de grandir, de rêver, d’imaginer … afin de mieux appréhender le monde qui l’entour.

 

Le livre  objet invite :

-         toucher, plier, goûter…

-         découvrir : images, mots, histoires

-         Ecouter : intonation, rythme, mimes

-         Affectif : relation Adulte/enfant

-         Lieux : favorisent l’intérêt de la lecture

-         Le choix des ouvrages  correspond à son développement intellectuel, l’évolution de ses modes d’expression, de communication..

 

       

 

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